治疗自闭症儿童有很多很多方法，但是不同的儿童要用不同的方法，现在重庆里仁特教就呼吸练习和训练孩子对声音的分辨能力作出如下介绍：

　　呼吸练习

　　首先要训练呼吸器官，在此基础上使孩子能够更好的使用呼吸器官控制说话时的气息。如我们可以教孩子吹蜡烛。点燃一支蜡烛，放在孩子面前，开始让孩子去模仿大人吹的动作，可以将蜡烛适当离孩子近一点，大约在20公分左右，当他在使劲吹的时候，可能会夹杂一些声音的杂音，父母要及时给予肯定还要做出夸大的动作，让孩子去模仿并且使声带振动，发出a。。。扑(pu)的声音，在将难度加大，距离拉远。训练中，不断辅助以强化物及语言提示。既训练了呼吸又教会了简单的发音。

　　训练孩子对声音的分辨能力

　　首先要练习让孩子能分辨出妈妈的声音，当你叫孩子的名字时候，要让他有反应。当然开始一定是近距离的，而且一定要让孩子能看到你。如果面对面坐着或是面对面站着，叫孩子名字让他回答“哎”、“嗯”等词，反正就是要让他回应你。如果他不回答但是要让他看到你的面部，只要孩子答应了或看你了，就给他鼓励。对于不回答的或者根本不看的孩子要用双手托起孩子的面颊看向你，这样多次重复，每次时间可为几秒钟，慢慢的加长到几分钟，并在身体的辅助下，随着多次的训练可以将距离拉远，如隔着一房间或在室外等等，如果10次中孩子有8次是有反应，那么就可以渐渐减少强化物的出现，但是要再次日或隔2-3天还要反复的练习，直到每次叫他均能看你，并能做出相应的反应，反复的训练才能达到目的。